WEKO3
アイテム
学校教育における人形劇の教育的意義と課題 : 飯田市の学校における人形劇活動充実のために
https://iidawjc.repo.nii.ac.jp/records/39
https://iidawjc.repo.nii.ac.jp/records/39c0242f07-aeb6-49e0-bd4b-abfbc20f6216
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
iida_wjc_25-04.pdf (1.1 MB)
|
|
| Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-30 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学校教育における人形劇の教育的意義と課題 : 飯田市の学校における人形劇活動充実のために | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学校教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 人形劇 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 演劇教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 芸術と教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | いいだ人形劇フェスタ | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | school education | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | puppet play | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | dramatic education | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | art and education | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Iida Puppetry Festa | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Educational Implication and the Problem of the Puppet Play in the School Education : For the School Puppet Play Activity in Iida-City | |||||||
| 著者 |
松崎, 行代
× 松崎, 行代
|
|||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 「人形劇のまち」として毎年8月に国内最大級の人形劇の祭典を開催している長野県飯田市は,人形劇をまちづくり・人づくりの核としている.1995年には市内全小中学校に人形劇クラブが成立され,子どもたちの人形劇へのかかわりが,観る・演じる両面からに拡がった.しかしながら,なぜ子どもたちに人形劇なのか,子どもたちが学校という場で人形劇に関わる教育的意義の構築が十分でないため,この活動に対する広い理解と今後の発展には多くの課題があがっている.これは,日本における演劇教育全体においても,演劇教育の意義に関して未だ十分な研究がなされていないことも影響している.本研究では,日本の学校教育における人形劇の変遷,また,人形劇の芸術的特性と子どもの発達といった視点から,子どもが人形劇を観る・演じる価値,そしてその活動を学校で経験する意義について見解をまとめた. | |||||||
| 書誌情報 |
飯田女子短期大学紀要 巻 25, p. 61-75, 発行日 2008-05-27 |
|||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 飯田女子短期大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0912-8573 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN1023693X | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
