| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2012-10-25 |
| タイトル |
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タイトル |
短期大学生のパソコン操作技術と情報教育に対する評価 |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
情報教育 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
パソコン操作技術 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ワープロ検定 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Information technology education |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Personal computer operation techniques |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Word processor official approval |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| その他（別言語等）のタイトル |
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その他のタイトル |
Evaluation of Information Technology Education for the Junior College Students and Their Personal Computer Operation Techniques |
| 著者 |
塩沢, 千文
大泉, 伊奈美
矢澤, 庸徳
友竹, 浩之
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿は,1998年度から2002年度までの本学学生の日商日本語文章処理技能検定受験の動向と,2003年1月に行った学生を対象としたアンケート調査をまとめて,本学の情報教育を評価し,課題を考察したものである.検定の動向から,本学の学生にはパソコン操作の初心者が多く,パソコン操作技術を身につけたいというニーズが高いことが明確になった.また,アンケート調査から,本学の情報教育の満足度は比較的高く評価された.授業内容については,タッチタイピング指導へのニーズが高いことと,表計算技術習得には情報教育が寄与していることが示唆された.カリキュラムについては,学科ごとの差が確認され,1年次の受講生群に満足度の高いことなど,多段階や習熟度別など多様なカリキュラムの検討の必要性が示唆された. |
| 書誌情報 |
飯田女子短期大学紀要
en : Bulletin of Iida Women's Junior College
巻 20,
p. 61-75,
発行日 2003-05-27
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| 出版者 |
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出版者 |
飯田女子短期大学 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0912-8573 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN1023693X |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
iida_wjc_20-05 (979.0 kB)
